Это не умение читать, считать, писать а способность всему эту научиться. Психологическая готовность не возникает у детей сама по себе, а образуется постепенно через игру, труд, общение со взрослыми и сверстниками, непосредственной образовательной деятельности.

Составляющие психологической готовности:

-Мотивационная готовность (желание идти в школу, вызванное адекватными причинами (учебными мотивами)).

-Эмоционально-волевая готовность ( умение контролировать эмоции и поведение).

-Интеллектуальная готовность ( имеет широкий кругозор, запас конкретных знаний, понимание основных закономерностей).

-Личностно-социальная готовность (готов к общению и взаимодействию- как со взрослыми так и со сверстниками).

Таценко В.В., педагог-психолог

https://vk.com/video-202624774_456239019?list=a6897d1f84dd1bbb55